PGS.TS Trần Thị Hiền Lương, Chủ biên bộ sách giáo khoa Tiếng Việt thuộc Chương trình Kết nối tri thức với cuộc sống đã chia sẻ những kinh nghiệm quý báu về việc giảng dạy môn Tiếng Việt theo chương trình mới. Bà nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giúp học sinh nắm vững mạch văn bản, khả năng tư duy logic và các kỹ năng đọc hiểu.

Những nội dung chính của buổi tập huấn

• Chương trình Tiếng Việt mới: Phân tích chi tiết những điểm mới, khác biệt so với chương trình cũ, đồng thời đưa ra những gợi ý về phương pháp giảng dạy và hoạt động học tập phù hợp.
• Dạy đọc theo hướng tiếp cận Ngữ văn 6: Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc dạy đọc hiểu sâu, giúp học sinh cảm nhận được giá trị của văn bản và phát triển khả năng tư duy.
• Đổi mới quy trình dạy đọc: Giới thiệu những phương pháp dạy đọc mới, giúp học sinh hứng thú hơn với việc đọc và hiểu văn bản.
• Cách ra đề và đánh giá năng lực học sinh: Những kinh nghiệm về việc xây dựng các câu hỏi đánh giá năng lực học sinh một cách hiệu quả, giúp giáo viên đánh giá chính xác khả năng của học sinh.
• Dạy các kiểu bài văn mới: Giới thiệu những phương pháp dạy viết văn sáng tạo, giúp học sinh tự tin thể hiện ý tưởng của mình.

Nhà giáo Hiền Lương chia sẻ: “Khi dạy, các thầy cô cần tạo điều kiện cho học sinh nắm rõ ý của từng đoạn trong bài từ việc phân tích kĩ qua hệ thống các câu hỏi có trong bài và các câu hỏi nhỏ dẫn dắt học sinh”.

Phát triển tư duy logic cho học sinh tiểu học

Một trong những nội dung được các giáo viên quan tâm là việc phát triển tư duy logic cho học sinh tiểu học. PGS.TS Trần Thị Hiền Lương đã đưa ra một số gợi ý như:

• Bổ sung bài tập sắp xếp: Giúp học sinh rèn luyện khả năng sắp xếp thông tin theo trình tự logic.
• Tăng cường câu hỏi giải thích, lập luận: Khuyến khích học sinh đưa ra những lập luận chặt chẽ để giải thích các vấn đề.
• Yêu cầu lựa chọn giải pháp: Giúp học sinh rèn luyện khả năng đưa ra quyết định và giải quyết vấn đề.
• Tạo cơ hội phán đoán: Khuyến khích học sinh đưa ra những dự đoán và suy luận hợp lý.

Buổi tập huấn đã cung cấp cho giáo viên quận Ba Đình những kiến thức và kỹ năng cần thiết để nâng cao chất lượng giảng dạy môn Tiếng Việt. Với những chia sẻ của PGS. TS Trần Thị Hiền Lương, hy vọng rằng các giáo viên sẽ tự tin áp dụng những phương pháp mới vào thực tế giảng dạy, giúp học sinh yêu thích môn Tiếng Việt hơn và đạt được kết quả học tập tốt nhất.