Điểm nhấn của tiết học là việc vận dụng mô hình giáo dục STEM, giúp học sinh vừa học vừa trải nghiệm thông qua dụng cụ học tập độc đáo – “bộ cốc giấy thần kỳ” do chính các em tự tay tạo nên.

Ngay từ phần khởi động, cô giáo hướng dẫn học sinh tự làm những chiếc cốc tính – mỗi cốc đại diện cho một số, được trang trí bằng màu sắc và hình dán sinh động. Khi thực hành các phép cộng, học sinh dùng cốc để xếp chồng, ghép nhóm và đếm kết quả. Qua hoạt động này, các em không chỉ nắm chắc kiến thức về phép cộng mà còn được rèn luyện kỹ năng tư duy logic, hợp tác nhóm và khả năng vận dụng Toán học vào thực tế.

Học sinh thực hiện tính toán với bộ cốc thần kì

Không khí lớp học diễn ra vô cùng hào hứng. Học sinh thích thú khi được “chơi mà học”, còn cô giáo khéo léo lồng ghép nội dung bài học với hoạt động STEM, giúp các em hình thành tư duy khoa học ngay từ những bài học đầu tiên.

Kết thúc tiết học, nhiều học sinh đã tự tin thực hiện các phép cộng trong phạm vi 10, biết cách trình bày và giải thích kết quả bằng chính “bộ cốc tính” do mình sáng tạo.

Tiết học là minh chứng sinh động cho hiệu quả của việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực, kết hợp linh hoạt giữa chương trình Cánh Diều và hoạt động STEM, mang lại niềm vui và hứng thú học tập cho học sinh lớp 1.

Một số hình ảnh ghi lại trong tiết học: